Onnistumisia monikielisen yhteiskuntaorientaation kouluttajien koulutuksissa

Lokakuuhun 2025 mennessä Monikielinen yhteiskuntaorientaatio -hankkeessa on järjestetty jo neljä kouluttajien koulutusta: kaksi hybriditoteutuksena Tampereella ja Helsingissä sekä kaksi verkossa. Kaikissa koulutuksissa on yhdistetty ohjattuja tapaamisia, itsenäistä opiskelua ja ryhmätyöskentelyä.

Koulutuksiin on osallistunut yhteensä 113 henkilöä. Heiltä on kerätty palautetta eri vaiheissa: koulutusten päättyessä suullisesti ja anonyymisti kirjallisesti sekä muutamaa kuukautta myöhemmin jälkiseurantakyselyillä.

Koulutusten merkittävimpinä anteina pidettiin niiden sosiaalista ja vuorovaikutteista luonnetta, ammattitaitoisia ja empaattisia Diakonia-ammattikorkeakoulun ja Tampereen Aikuiskoulutuskeskuksen kouluttajia, hyvin suunniteltua rakennetta sekä osallistujien keskinäistä vertaisoppimista.

Kehuja kouluttajille

Vastauksissa korostui johdonmukaisesti kouluttajien keskeinen rooli onnistuneen oppimiskokemuksen luomisessa. Kouluttajien ammatillista osaamista, kuten asioihin perehtyneisyyttä ja selkeää opetustyyliä, arvostettiin suuresti. Erityisesti heidän kykynsä käyttää käytännön esimerkkejä ja ohjata avointa keskustelua koettiin antoisaksi.

Koulutuksissa vallinnut avoin ja turvallinen ilmapiiri rohkaisi osallistujia jakamaan omia ajatuksiaan ja kokemuksiaan sekä käymään rakentavaa keskustelua. Tämä tuki syvempää oppimista ja yhteisöllisyyden tunteen muodostumista.

Uusia verkostoja

Koulutukset eivät ainoastaan tarjonneet uutta tietoa, vaan ne myös vahvistivat olemassa olevaa osaamista ja työotetta. Erityisen arvokkaana nähtiin mahdollisuus ammatilliseen verkostoitumiseen.

Koulutukset eivät ainoastaan tarjonneet uutta tietoa, vaan ne myös vahvistivat olemassa olevaa osaamista ja työotetta.

Koulutusryhmien dynamiikkaa ja jäsenten välistä vuorovaikutusta kuvattiin poikkeuksellisen onnistuneiksi. Osallistujien monikulttuurinen ja -ammatillinen tausta mahdollistivat vertaisoppimisen, jossa jaettiin runsaasti tietoa ja kokemuksia.

Vertaisilta oppiminen ja erilaisten näkökulmien kohtaaminen syvensivät ymmärrystä suomalaisesta yhteiskunnasta ja tarjosivat uusia oivalluksia. Tämä vuorovaikutteinen elementti oli keskeinen osa sekä ammatillista että henkilökohtaista kasvua koulutuksen aikana.

Suomen lainsäädäntö kiinnostaa

Koulutuksiin valittiin temaattisia aiheita, joita käsiteltiin tarkemmin erilaisten harjoitusten kautta ja vierailevien asiantuntijoiden johdolla. Tästä huolimatta joistakin teemoista olisi kaivattu syvällisempää tietoa ja keskustelua.

Tällaisia aiheita olivat muun muassa Suomen oikeusjärjestelmä, mukaan lukien yleinen lainsäädäntö sekä erityisesti perhe- ja lastensuojelulaki. Lisäksi kaivattiin laajempaa käsittelyä Suomen poliittisesta järjestelmästä, kuten puolueista ja hallituksen toiminnasta. Myös kotoutumiseen liittyvä lainsäädäntö, viranomaisasiointi ja yhteiskunnallisen vaikuttamisen keinot nousivat esiin tärkeinä syventämistä kaipaavina aiheina.

Lisää käytäntöä ja pienempiä ryhmiä

Palautteissa korostui tarve saada lisää konkreettisia työkaluja ja syvällisempää ymmärrystä kouluttajan työhön. Osallistujat toivoivat lisäopetusta koulutusten käytännön suunnittelusta ja järjestämisestä, haastavien tilanteiden hallinnasta sekä työllistymisvaihtoehdoista.

Suurehkot, noin 30 osallistujan ryhmät koettiin myös yhtenä haasteena. Tämä näkyi palautteissa, joissa esimerkiksi ryhmätöiden esityksiä ja opettamisharjoituksia pidettiin liian lyhyitä. Ryhmätöiden tekemistä vaikeuttivat myös käytännön seikat, kuten aikataulujen yhteensovittaminen, töiden jakaminen sekä etätyöskentelyn ja kommunikoinnin haasteet.

Palautteita on hyödynnetty jatkuvasti koulutusten kehittämisessä. Niiden pohjalta hankkeen viimeisiä koulutuksia Oulussa ja verkossa kehitetään edelleen. Lisäksi suunnitteilla on jatkohanke, jossa edellä mainittuihin tarpeisiin pyritään vastaamaan muun muassa täydennyskoulutuksilla.

Eväitä monikulttuurisen yhteiskunnan rakentamiseen

Kaiken kaikkiaan koulutukset ovat onnistuneet hienosti. Ammatillisten valmiuksien lisäksi ne ovat tarjonneet osallistujille henkilökohtaista voimaantumista, rohkaisua ja motivaatiota. Monille työ yhteiskuntaorientaation parissa on tuntunut merkitykselliseltä ja luontevalta, ja koulutus on vahvistanut tätä tunnetta ja intoa kehittää omaa osaamista.

Laajemmassa kontekstissa koulutusten on nähty tarjoavan kriittisiä välineitä monikulttuurisen yhteiskunnan rakentamiseen. Ne ovat auttaneet ymmärtämään yhteiskunnallisia rakenteita syvällisemmin ja antaneet valmiuksia tukea maahan muuttaneiden kotoutumista. Lisäksi koulutusten on koettu antavan eväitä avoimen ja osallistavan vuorovaikutuksen edistämiseen eri väestöryhmien välillä.

Pysyvä osoite: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251105105372