Koulutus ja yhteistyö edistävät yhteiskunnallista innovointia

Yhteiskunnallisista innovaatioista puhutaan paljon, mutta käsite voi tuntua etäiseltä sen abstraktin luonteen vuoksi. Sitran mukaan yhteiskunnallinen innovaatio on yhteiskuntaa parantava tuote, palvelu, prosessi tai strategia. Toisin kuin muissa innovaatioissa, sen lähtökohtana on yksittäisen markkinatarpeen sijaan laajemmin yhteisen hyvinvoinnin ja kestävyyden vahvistaminen.

Esimerkiksi tekniset innovaatiot voivat ratkaista kuluttajille tärkeitä ongelmia ja tuoda niitä kehittäneille yrityksille merkittäviä tulovirtoja, mutta samalla ne saattavat luoda uusia yhteiskunnallisia ongelmia. Kuluttajalle edulliset ja vaivattomat palvelut voivat perustua niitä tuottavien, usein heikommassa asemassa olevien ulkomaalaisten työntekijöiden oikeuksien polkemiseen.

Euroopan unioni korostaa yhteistyötä ja verkostoitumisen tärkeyttä yhteiskunnallisten innovaatioiden synnyttämiseksi. EU:n näkökulmasta yhteiskunnalliset innovaatiot syntyvät, kun yhteiskunnallisiin ongelmiin tartutaan yhdessä ja niitä ratkojaan laajalla yhteistyöllä. Suomessa painotetaan lisäksi yhteiskunnallisten innovaatioiden käytännössä todettua toimivuutta.

ESIC-hanke kehittää yhteiskunnallisten innovaatioiden koulutussisältöjä

Suomi kamppailee monien yhteiskunnallisten haasteiden kanssa, joiden ratkaiseminen edellyttää yhteiskunnallista innovointia ja uudenlaista ajattelua. Meillä ei ole kuitenkaan juuri koulutustarjontaa, joka kannustaisi innovoimaan ratkaisuja esimerkiksi sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän haasteisiin.

Diakin johtama European Social Innovation Campus (ESIC) -hanke kehittää yhteiskunnallisten innovaatioiden opetussisältöjä. Hankekonsortioon kuuluu niin yliopistoja ja ammatillisia oppilaitoksia kuin yhteiskunnallisten yritysten kanssa toimivia järjestöjä yhteensä kymmenestä maasta. Näin kentän ääni kuuluu poikkeuksellisella tavalla koulutussisältöjen kehittämisessä.

”Yhteiskunnalliset innovaatiot liittyvät monesti niin kiinteästi arkeemme, ettemme edes tiedosta jonkin palvelun tai muun toiminnon olevan yhteiskunnallinen innovaatio” – Yhteiskunnallisten innovaatioiden käsikirja

Koulutussisällöt tulevat perustumaan kattavaan tutkimukseen, jossa on selvitetty yhteiskunnallisen innovoinnin asiantuntijoiden näkemyksiä Euroopan laajuisesti muun muassa teemahaastatteluilla. Hankkeessa on tehty myös kattava kirjallisuuskatsaus.

Lisäksi juuri nyt on käynnissä Euroopan laajuinen kyselytutkimus opiskelijoille, opettajille ja yhteiskunnallisten innovaatioiden parissa työskenteleville. Kysely tullaan toistamaan hankkeen aikana ainakin kerran, ja nykytilanteen kartoituksen lisäksi siinä pyritään erityisesti tunnistamaan tulevaisuuden osaamistarpeita.

Käsikirjasta käytännönläheistä tietoa innovaattoreille

Yhteiskunnallisten yritysten osaamiskeskus on julkaissut käytännönläheisen Yhteiskunnallisten innovaatioiden käsikirjan. Sen tarkoituksena on tarjota suomalaiseen kontekstiin sopivaa tietoa yhteiskunnallisista innovaatioista ja esimerkiksi rahoitusmahdollisuuksista.

Teoksessa käydään läpi yhteiskunnallisten innovaatioiden luonnetta, edellytyksiä ja kehittämisvaiheita. Lisäksi käsikirja esittelee monia käytännön esimerkkejä.

Yhteiskunnallisten innovaatioiden skaalaaminen vaatii erityisosaamista, ja käsikirja antaakin vinkkejä erityisesti rahoitusmahdollisuuksiin ja patenttioikeuksien hallintaan. Vapaasti saatavilla oleva käsikirja on tarkoitettu kaikille yhteiskunnallisista innovaatioista kiinnostuneille.

Tämä blogi on kirjoitettu osana European Social Innovation Campus (ESIC) -hanketta. Hanke on Euroopan unionin (Erasmus+) osarahoittama, ja se toteutetaan vuosina 2023–2027. Euroopan unioni tai Euroopan koulutuksen ja kulttuurin toimeenpanovirasto (EACEA) ei vastaa julkaisun sisällöstä.

Tekstin kieliasua ja sujuvuutta on muokattu ChatGPT-tekoälysovelluksen avulla (käytetty 12.11.2025).

Pysyvä osoite: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251120109689