Hyvinvointi
Artikkelit
-
Työnohjauksen merkitys sijaishuollossa – miesohjaajien kokemuksia
Työnohjaus on tärkeä osa monien ammattien arkea, ja sen merkitys korostuu erityisesti …
-
Tsemppari-toiminta tukee lastensuojelun sijaishuollon työntekijöiden hyvinvointia
Miten lastensuojelun sijaishuollon työtekijöiden työhyvinvointia voidaan tukea – tai jopa lisätä? Näihin …
-
Yhteisöllisyys murroksessa
Globalisaatio ja digitalisaatio muokkaavat tapojamme olla yhteydessä toisiimme, mutta mitä tämä tarkoittaa …
-
Digitaalinen yhteisöllisyys – uhka vai mahdollisuus?
Teknologia ja digitalisaatio ovat mullistaneet tapamme olla yhteydessä toisiimme. Tämä kehitys on …
-
Yhteisöt kriisien ajassa
Elämme aikaa, jota leimaavat monenlaiset kriisit: talouden epävarmuus, ilmastonmuutos, sodat, geopoliittiset jännitteet …
-
Yhteisöllisyyden avaimet
Yhteisöllisyyden merkityksestä puhutaan paljon, mutta miten sitä voitaisiin konkreettisesti vahvistaa?
-
Ammattikorkeakoulut sillanrakentajina
Ammattikorkeakoulut voivat toimia yhteisöllisyyden sillanrakentajina niin opetuksen, vuoropuhelun kuin yhteistyön rakentamisen kautta.
-
Huono-osaisuus Suomessa -karttapalvelu tekee eriarvoisuuden näkyväksi
Alueellisista ja paikallisista kehityssuuntauksista tarvitaan tietoa, jotta sosiaalista eriarvoisuutta voidaan vähentää. Huono-osaisuus …
-
Diakoniatyön keskusteluapu vähentää huono-osaisuutta
Diakoniatyön tehtävä on ojentautua myös hiljaisempaa hätää ja osattomuutta kohti. Työtapojen kehittäminen …
-
Kielitietoiset käytänteet vähentävät eriarvoisuuden kokemuksia
Jos kielen oppimista ei tueta osana työyhteisön toimintaa, voivat maahanmuuttajataustaiset työntekijät kokea …
-
Asiakasohjauksen merkitys lastensuojelun laitoshoidossa
Asiakas- ja palveluohjauksessa tavoitellaan asiakkaan tilanteen kokonaisvaltaista hahmottamista mahdollisimman hyvän arjen ja …
-
Nuorten hyvinvoinnin solmukohtiin vaikuttamalla rakennetaan kestävää työelämää
Mielihyvin duunissa -hankkeessa olemme yhdessä nuorten kanssa kartoittaneet heidän hyvinvointiinsa oppilaitoksissa ja …
